在距离中缅边境仅10公里的云南省普洱市西盟佤族自治县佤山深处，云雾环绕的力所乡南亢村小学里，哈尼族教师罗晓燕已坚守三尺讲台31年。她是2024年“西盟好人”敬业奉献获得者，边境孩子的“守护妈妈”，终身学习的践行者，更是用爱陪伴“三代人”的暖心人。
1976年出生的罗晓燕，自幼怀揣教师梦。18岁那年，她得知偏远的西盟佤山师资紧缺，不顾路途遥远、条件艰苦，只身奔赴这片边境山区，成为一名代课教师。按当时的路况，从老家墨江县到西盟县的车程需要两天，当看到连绵的大山后，她暗下决心扎根这里，让边境孩子有书读、有学上。
31年里，罗晓燕辗转5所乡村PG电子网站小学，从代课教师到小学语文高级教师，再到幼儿园管理者，她用热爱浇灌着自己的成长之路，也守护着边境孩PG电子网站子的成长。
教育，不能仅凭一腔热血，还得有技能。如何让边境的孩子得到温暖，如何让大山外的世界看见孩子？带着这份思考，2024年4月，罗晓燕找到面向大成人的兴趣学习平台“兴趣岛”，自费学习短视频课程，从零开始学习拍摄与剪辑。她想用影像记录孩子的成长，让他们身在外地务工的家长实时了解校园生活，让社会关注乡村教育。
学习短视频的道路并非一帆风顺：手机像素不佳，她就主动借用朋友的手机拍摄；学生台词出错、出镜拘谨，一个素材要反复拍摄十几次；每天利用课间、深夜钻研技巧，清晨抓拍教学楼的晨光，傍晚定格孩子吃饭的童真瞬间自称“用画面讲故事的阿罗”，终于从小白一路进阶，用120多条原创短视频，让大山之外的人看见边境教育的温暖与力量。
2025年，她的作品《黑土地上的彩色梦》发布后引爆网络，众多爱心人士被大山孩子的纯真打动，纷纷寄来图书、画笔等物资，更有摄影博主专程赶赴山区看望孩子们，带动更多社会力量关注乡村教育和留守儿童。
“要给学生一杯水，自己先要成为源源不断的长流水。”在罗晓燕心中，教师不仅是教书育人的匠人，更要永远做求知若渴的学生。
为了给大山里的孩子带来更丰富、更优质的教学体验，罗晓燕继续在“兴趣岛”上学习音乐、声乐、朗诵等课程。她主动扛起校园音乐教学职责，教孩子们唱歌，让山区孩子也能感受艺术之美。她还教孩子们朗诵，把网课中学到的技巧教给他们，帮助他们提升语言表达的能力。为了有更饱满的精神状态站在讲台上，她又自学八段锦与养生知识，坚持日常锻炼调理身体，把健康的生活理念传递给学生。
从短视频、音乐、朗诵到养生功法，每一项技能的学习，都是罗晓燕自掏学费。为此，她心甘情愿，“学习是为了让课堂更生动、让教育更全面，为孩子撑起更广阔的知识天空。”她说，“我是老师，更是永远的学生。”
她不仅是小学毕业班学生的“引路人”，要为学生辅导课业、疏导成长烦恼，还是幼儿园的“园长妈妈”，陪护，穿衣、吃饭、哄睡，样样都得上心。在“兴趣岛”学习一段时间后，她主动担任“兴趣岛”老师的助教，全心服务银发学员，和老师一起拆解拍摄技巧，用山歌活跃社群氛围，为经济困难的老年学员垫付学费。
31载佤山坚守，罗晓燕始终把学生放在首位。糖尿病病情严重时，常常带病坚守课堂。学校缺物资，她自掏腰包近万元添置物品。有困难学生，她慷慨资助。对于需要住校的幼儿，她24小时陪护，用温柔与陪伴，填补孩子们缺失的亲情。